O lecție de iubire necondiționată și sacrificare. Aliona Tverdohleb din municipiul Ungheni a lăsat orașul și toate comoditățile și s-a mutat cu traiul într-un sat mic din comuna Cuhnești, raionul Glodeni. Totul de dragul Vitalinei, fiica de 12 ani, diagnosticată cu autism sever și pe care o crește de una singură.
ALIONA TVERDOHLEB, locuitorare a r.Glodeni: „Noi suntem originari din orașul Ungheni, la care aerul. Fiica nu i-a convenit că avea astm alergic și am hotărât să vin în localitatea aia, pentru că suntem alături de pădurea Domnească, procentajul mărit de oxigen, la 3 kilometri este râul Prut, tot este procentajul mărit de umiditate.”
Încă de când a aflat despre diagnosticul copile, tânăra mamă a decis să își dedice întreaga viață creșterii și sprijinirii Vitalinei. Din cauza problemelor de sănătate, prima decizie importantă a fost să-și mute locul de trai.
ALIONA TVERDOHLEB, locuitorare a r.Glodeni: „Sunt mamă singură, cu copil invalid, sunt asistent personal, primesc salariu, pensia. Foarte mari cheltuieli, da și nu am să pot fără un suport de ajutor să fac față lucrurilor, nicidecum.”
Fiica Alionei a fost diagnosticată cu autism infantil, gradul sever.
ALIONA TVERDOHLEB, locuitorare a r.Glodeni: „Fiica este cu diagnoză autism infantil, se consideră că este cel mai grav autism, gradul sever are, are 12 ani și este integrată la școală pauza avem învățământ la domiciliu, vin profesorii și se ocupă cu ea acasă.”
Chiar dacă provocările sunt multe, fiecare mic pas înainte este sărbătorit cu bucurie și mândrie.
ALIONA TVERDOHLEB, locuitorare a r.Glodeni: „Pentru integrarea în societate, avem ocazia și ne ducem la școală. O dată în săptămână ne ducem pe câteva ore, ori mai rar, totul depinde cum se simte Vitalina, de mai multe ori are accese la care nu putem permite, vine la școală.
Pentru ca fiica ei să consume doar produse naturale, Aliona ține și o gospodărie mare, cu multe păsări, dar și copaci fructiferi.
ALIONA TVERDOHLEB, locuitorare a r.Glodeni: „Eu sunt asistentul personal al copilului din 2018 și locuiesc în casa asta singurică cu fiica, cu care mai avem și gospodărie, mai ținem ca să avem adăugător la ceea ce primim, ca să avem și carne sănătoasă de casă și capre ținem ca să avem lapte.”
Femeia spune că după ce au început să locuiască aici au uitat de spitale și tratamente pentru astm.
ALIONA TVERDOHLEB, locuitorare a r.Glodeni: „De când am venit cu ea încoace, ea deodată s-a simțit foarte bine și am uitat noi de spitale și într-adevăr avem succese foarte mari.”
Pe parcursul anilor, Aliona a căutat intens resurse și sprijin pentru a înțelege mai bine autismul și pentru a găsi modalități eficiente de
SNC, ALIONA TVERDOHLEB, RO, EA, C0096
TC 3.37 Nu mă acceptă la ocupații, doar numai profesorii, da este corect, eu sunt pentru ea numai mămică, să-i dau mâncare, să am grijă să o spăl, ea singurică nu poate avea grijă de ea, chiar să se ducă la culcare, să facă o baie, să se spele pe mânuțe, să spele o veselă, să ia mâncare să mănânce de pe masă tot nu poate, nu poate nimica, da într-adevăr copilul necesită sprijin 4.15
Una dintre problemele cu care se confruntă familia, este starea deplorabilă a casei, așa cum bani pentru reparație nu are.
ALIONA TVERDOHLEB, locuitorare a r.Glodeni: „Până acum am putut face față problemelor, a secat într-un an fântâna, iată fântâna aceasta nu este deloc apă, când am procurat casa era numai fântâna aceasta, da am luat credit și am făcut altă fântână, apa este bună, multă apă, probleme cu apa nu am, dar mai am încă de achitat credit, pentru că, ca să fac fântâna am luat un credit de sumă mare. 20.000 de lei pe 3 ani de zile și mai am de achitat, merg cu plata înainte, cu 6.000 de lei mai am de achitat.”
Prima învățătoare a Vitalinei, Mariana Bucatari, spune că la început fetița avea mari probleme de multiplicitate și de comportament.
MARIANA BUCATARI, Învățătoare de clasele primare la Gimnaziul Cuhnești, raionul Glodeni: „Am avut ocazia sau oportunitatea să lucrez cu mai mulți copii cu nevoi speciale, îndeosebi cu un copil ce ține de tulburări de spectru autism, acest copil inițial când l-am cunoscut avea foarte mari probleme ce ține de multiplicitate și de comportament. Astfel, pe parcursul a patru ani am reușit să dezvoltăm comportamentul acestui copil, să ajungem la integrarea lui în clasă, să socializeze cu elevii, să dezvoltăm acele competențe posibile, minime, dar cred eu cu performanță, am putea spune cu toții să se salute.”
Șeful Serviciului Asistență Psihopedagogică din Glodeni, Dumitru Guțuleac, susține că încadrarea în sistemul educațional a copiilor cu nevoi speciale este obligatorie, iar profesorii necesită pregătire pentru a cunoaște cum să se comporte cu ei.
DUMITRU GUȚULEAC, Șef Serviciu Asistență Psihopedagogică Glodeni: „Avem menirea să evaluăm, să stabilim cerințele educaționale speciale pentru copiii cu cerințe educaționale, pentru care din toate instituțiile de învățământ din raionul Glodeni și în rezultatul evaluării să le facem profesorilor și cadrelor didactice, de sprijin, recomandări cum să lucreze cu acești elevi în cadrul orelor.”
Cauzele autismului nu sunt încă înțelese complet, dar se crede că tulburările se datorează unor defecțiuni genetice, ale unor interacțiuni între gene sau mutații rare cu efecte majore.
Fii mai aproape de echipa TVN.md. Vino pe canalul nostru de Telegram și Instagram.
