Vor construi roboți, vor monta circuite electronice și își vor crea propriile prototipuri. Așa își vor exersa gândirea logică, creativitatea și lucrul în echipă. Elevii Liceului Teoretic „Ștefan cel Mare” din Drochia au acum două laboratoare dotate cu echipamente moderne pentru electronică, robotică și alte discipline tehnice. Profesorii spun că nici nu au putut visa la o asemenea tehnică în școala lor. Proiectul a fost realizat de organizația internațională STEMpower.
Pentru elevi, noile laboratoare înseamnă mai mult decât niște lecții de fizică sau informatică. Aici învață să caute soluții la probleme reale, din viața de zi cu zi.
MĂDĂLINA GHEBEA, elevă: „Acest laborator ne oferă mult mai multe. Nu este vorba doar din matematică sau fizică. Este vorba să aflăm mai multe soluții pentru viața de zi cu zi. Într-adevăr, este un laborator foarte dotat, de aceea aducem mari mulțumiri, pentru că avem posibilitatea să lucrăm cu aceste noi tehnologii și, de ce nu, un pas pentru un viitor mult mai promițător pentru elevii din liceul nostru.”
Până acum, elevii au lucrat cu aparate vechi, care abia mai funcționau. Diferența se vede din prima zi.
PAVEL VDOVÎI, elev: „Cred că aceste utilaje vor fi foarte de ajutor pentru a înțelege materialul din informatică, fizică și etc. Și chiar îmi plac. Din cauza că noi până acum am avut utilaje care lăsau de dorit, acum avem ceva mai modern, mai interesant, mai dezvoltat și putem să învățăm chiar cu 100% din tot ce era.”
Nici profesorii nu își ascund emoția. Spun că ani la rând au predat fenomenele fizice cu creta, pe tablă. Acum copiii le pot vedea și verifica prin experimente.
VERA ȚURCANU, profesoară de informatică: „Pentru instituția noastră este un proiect binevenit, deoarece copiii vor aplica practic și vor vedea fenomenele, vor experimenta fenomenele fizice în domeniu chimie, în domeniu informatic și robotică. Vor experimenta practic ceea ce până acum nu au avut parte. Chiar dacă pregătim echipa de robotică, acest laborator ne vine în mare ajutor. Copiii, după instrucțiuni, fiind ghidați și de profesori și după instrucțiunile nemijlocite, obțin acele prototipuri, soluția problemelor care sunt puse pentru a fi cercetate.”
Administrația liceului crede că noile echipamente vor aduce și rezultate la olimpiade și concursuri.
SVETLANA CAPCELEA, directoarea IP Liceul Teoretic „Ștefan cel Mare” din Drochia: „Sigur că aceste laboratoare ne oferă o șansă reală pentru cadrele didactice și pentru copii, pentru ca teoria din carte să iasă din tiparele cărții și să fie implementată prin diferite proiecte. Și rezultatele, cred că, acestor proiecte ne vor aduce și locuri premiate la diverse concursuri.”
Cei de la STEMpower spun că scopul lor este ca elevii să învețe experimentând. Așa își dezvoltă curiozitatea și interesul pentru știință și tehnologie.
PETER NIWENSHUTI, responsabil de electronică în cadrul STEMpower: „Laboratorul de electronică are scopul de a-i ajuta pe elevi să își consolideze cunoștințele dobândite la ore. Ceea ce învață în clasă pot aplica în practică, astfel încât să descopere și să exploreze lucrurile studiate. Acest lucru le dezvoltă gândirea, stimulează inovația și contribuie la formarea abilităților practice.”
La liceul din Drochia învață peste 500 de elevi. Este primul centru de acest fel deschis de STEMpower în Republica Moldova. În lume, organizația a creat deja 164 de centre educaționale, iar de programele sale au beneficiat peste un milion de elevi și studenți.
