Ministerul Educației și Cercetării a prezentat un set de modificări la Codul Educației, care vizează reorganizarea instituțiilor de învățământ cu un număr redus de elevi. Noile reguli, anunțate de ministrul Dan Perciun în cadrul unei conferințe de presă din 2 decembrie, urmăresc optimizarea rețelei școlare și garantarea accesului la educație de calitate.
Potrivit propunerilor, gimnaziile care au sub 35 de elevi în clasele V–IX vor fi transformate în școli primare. De asemenea, școlile primare cu mai puțin de 30 de elevi vor deveni școli primare-grădinițe, iar instituțiile primare-grădinițe cu sub 10 elevi vor fi reorganizate în grădinițe. Măsura nu se aplică acolo unde distanța până la o instituție alternativă cu aceeași limbă de predare depășește 20 de kilometri.
Dan Perciun a menționat că, în prezent, în Republica Moldova funcționează 91 de instituții cu mai puțin de 50 de elevi și 247 de școli care nu depășesc 90 de elevi. Ministrul a subliniat că reorganizarea va menține instituțiile în localități, însă elevii din clasele gimnaziale vor fi transportați spre școli din proximitate atunci când numărul lor este prea mic pentru a menține un gimnaziu.
„Toate instituțiile vor completa datele privind numărul de elevi, iar până la 31 decembrie vom publica lista școlilor care intră în procesul de reorganizare. Consiliile raionale vor decide noua structură, iar schimbările vor intra în vigoare începând cu anul școlar următor”, a explicat ministrul.
El a precizat că, în 2026, măsura va afecta aproximativ 1.328 de elevi, ceea ce reprezintă doar 0,5% din totalul celor circa 330.000 de elevi din țară. Totodată, Perciun a anticipat că această modificare va fi una dintre cele mai dezbătute, însă susține că scopul final este creșterea calității educației și eficientizarea resurselor.
„Ne dorim ca fiecare copil să aibă acces la o educație modernă și la condiții adecvate de învățare, indiferent de localitatea în care trăiește”, a subliniat ministrul.
Fii mai aproape de echipa TVN.md. Vino pe canalul nostru de Telegram și Instagram.
