În ultimul deceniu, numărul elevilor înscriși în instituțiile de învățământ preuniversitar s-a micșorat cu aproape 20 de mii sau cu puțin peste 5 la sută. Din acest motiv tot mai multe școli rămân cu băncile goale. Statisticile arată că, de cele mai multe ori, fără elevi rămân școlile din sate. Acest fenomen a făcut ca 17 instituții de învățământ să rămână închise la începutul acestui an școlar.
Nu doar numărul elevilor a scăzut drastic în ultimii ani, dar și cel al cadrelor didactice. Acum o lună, ministrul Educației, Dan Perciun, a anunțat că în școlile din țară avem un deficit de 7 mii de profesori.
Chiar dacă datele oficiale confirmă că migrația și natalitatea scăzută duc la optimizarea instituțiilor de învățământ, deseori acest subiect capătă o conotație politică, mai ales în cadrul campaniilor electorale când unii politicieni dau vina pe oponenții lor atunci când vine vorba de închiderea școlilor. Mesaje precum că Maia Sandu a închis peste 200 de școli în perioada 2012-2015, pe când era ministră a Educației, iar în cazul în care ajunge la putere va închide și mai multe instituții de învățământ, au fost promovate intens de Igor Dodon, începând cu prezidențialele din 2016. Acest narativ l-a avut în Găgăuzia și deputatul socialist Bogdan Tîrdea.
Din cele 39 de școli din raionul Sîngerei, 26 sunt cu deficit bugetar. Autoritățile raionale spun că unele dintre ele vor fi optimizate, iar în acest proces iau în calcul în primul rând necesitatea de a le oferi copiilor studii de calitate în școli bine dotate și cu profesori la toate disciplinele.
CRISTIAN CAINAREAN, președintele raionului Sîngerei: „Conform studiilor și evaluărilor internaționale, copiii care învață în școli mai mari au rezultate mai bune. Este de competența noastră să luăm niște decizii care sunt foarte sensibile, dar care sunt foarte necesare pentru a asigura studii de calitate. La moment și Ministerul Educației oferă mai multe facilități care să impulsioneze aceste optimizări. Ca de exemplu vor oferi transport, va oferi alimentație gratuită pentru copiii care se transportă.”
Potrivit conducerii Liceului Teoretic „Olimp” din orașul Sîngerei, în care își fac studiile peste 1200 de elevi, în școlile mici costurile per elev sunt mult mai mari, comparativ cu instituțiile cu un număr mai mare de discipoli.
LIUDMILA ȘÎȘCANU, director L.T. „Olimp”, orașul Sîngerei: „Conform calculelor la noi, costul unui elev este de 19 mii lei, comparativ cu instituțiile cu un număr mai mic de elevi, unde întreținerea unui copil costă 30 de mii de lei.”
Profesorii spun că, condițiile și calitatea studiilor sunt influențate direct de numărul copiilor din instituție. Ei susțin necesitatea procesului de optimizare a școlilor în funcție de numărul de elevi.
LILIANA SPÎNU, profesor Liceul Teoretic Olimp Sîngerei: „Opt ani am activat într-o școală mai mică, unde erau câte 5-10 elevi în clasă, iar acum lucrez într-o școală extraordinară, unde practic avem de la 30 și mai mulți elevi. Aceste școli sunt cu adevărat extraordinare, prin faptul că avem o școală dotată cu toate condițiile necesare pentru elevi și vreau să spun că și calitatea studiilor este mai bună, deoarece fiecare profesor, întotdeauna se stăruie să se pregătească de orice lecție, pentru că este o școală solicitată de părinți.”
TEODOR BOLOHAN, profesor Liceul Teoretic Olimp Sîngerei: „Optimizarea este viitorul, fiindcă într-o școală care poate exista ca gimnaziu, cât de bun nu ar fi, el nu poate avea profesori la toate disciplinele. Să luăm fizica, sunt 7 ore, cine va veni să lucreze numai pentru 7 ore, chimia și mai puțin, biologia cam tot atâtea, din această cauză într-o școală mare, unde copiii sunt mai mulți, unde se poate crea și o bază didactică bună, putem să avem și profesori bine instruiți.”
Pe fonul procesului de optimizare, părinții din satele Vrănești, Cozești și Ciuciuieni din raionul Sîngerei se împart în două tabere. Cei care își doresc condiții mai bune de studii pentru copiii lor, iar pentru asta sunt de acord ca aceștia să meargă într-o instituție care poate asigura studii de calitate și cei pentru care e mai important existența unei școli în localitate, chiar dacă procesul didactic e unul defectuos.
„Noi suntem pentru asta ca să fie pe loc totul. Drumurile, mă rog, acuma nu sunt bune, iarna, pe loc este altfel.”
„Acum cum a nins, era zăpada că nu puteau merge mașinile nu se mai duceau la școală, dar aici de bine de rău, se mai duc la școală.”
„Cândva erau mai mulți în grupe, dar acuma nu este sens, îi adună mai multe vârste diferite într-o cameră. Noi în sat tot am avut așa, copii mulți în grădiniță, dar într-o grupă, e foarte complicat, dar nu e nici rezonabil și nici rezultat nu-i. Fiind că ea se ocupă cu clasa a doua aceilalți fac gălăgie, și invers. La noi e convenabil, autobusul vine regulat, îi duce regulat, îi hrănește la Sîngerei, e bine.”
„Să fost lume mai multă posibil era bine și în sat, dar așa suntem mulțumiți de școala care o avem, învățăm la Sîngerei, la liceul „Olimp”. Se deplasează cu autobuzul școlar, îi duce îi aduce. Dacă au excursii, tot din contul școlii. Nu avem probleme cu asta.”
Potrivit Ministerului Educației, pentru perioada următoare Guvernul a prevăzut reparația capitală a 35 de licee model în întreaga țară, unde se vor investi în medie două milioane de euro pentru fiecare instituție.
Fii mai aproape de echipa TVN.md. Vino pe canalul nostru de Telegram și Instagram.
