Copiii diagnosticați cu tulburări din spectrul autist au nevoie de empatie și acceptare. Integrarea lor în societate este unul dintre cei mai importanți factori, care îi poate ajuta să ducă o viață nediscriminată.
Copilul acestei femei frecventează Liceul Teoretic „Bogdan Petriceicu Hașdeu” deja de mai bine de jumătate de an. Aceasta susține că băiatul ei se simte foarte bine în prezența specialiștilor și înregistrează succese vizibile. Băiatul are 13 ani și învață în clasa a 5-a.
„De la 2 ani, cumva nu am vrut noi să acceptăm și ne gândeam că poate nu-i asta, dar de la 2 ani am început să facem analize. Acolo unde am fost nici nu aveam condițiile pe care le avem aici. El în timp ce vorbea, evita contactul vizual, acum însă îl păstrează. Văd rezultate bune de care suntem mulțumiți. Am găsit și eu de lucru unde pot să lucrez și să ne putem întreține. Am trăit în sat, îl duceam la școală, acolo stăteam cu el, câte lecții avea, el în clasă, eu pe coridor. În clasa întâi am stat și eu în clasă, cu dânsul în bancă.”
Mark, un copil minunat și blând are 12 ani și învață în clasa a cincea. Copilul petrece zilnic ore în șir la școală și este ajutat de cadrele de suport să asimileze mai accesibil informațiile noi.
ANATOLIE DABIJA, părinte: „Mark se simte destul de liber. Mai ales că este camera senzorială, unde el poate să zburde, să se relaxeze, să facă tot ceea ce vrea. Acum noi lucrăm la construcția frazelor și învățarea acțiunilor, pentru Mark aceasta este cea mai mare problemă. Este un lucru benefic din mai multe considerente, copiii învață că sunt alți copii diferiți, care au un comportament mai specific și ei se obișnuiesc și îi acceptă în societate. Al doilea beneficiu este că deja copilul cu probleme de dezvoltare se acomodează și învață să socializeze în dependență de capacitățile lui cu oamenii din jur.”
În cadrul liceului activează 3 cadre de sprijin și este amenajată o cameră senzorială.
DUMITRU BABIN, director L.T. „B. P. Hașdeu”: „În Liceul Hașdeu, actualmente sunt incluși patru copii cu TSA. Din acest moment, astăzi ne vedem obligați să ne sensibilizăm în jurul acestor copii pentru a accentua faptul că noi avem grijă de prezența lor aici printr-un centru de resurse, creat special pentru copiii cu cerințe educaționale speciale. O sală senzorială, care le oferă sprijin în momentele grele și un program de reabilitare și sprijin al acestor copii.”
În municipiul Bălți 76 de copii sunt diagnosticați cu tulburări din spectrul autist. 41 de copii sunt încadrați în instituțiile de învățământ general: treapta primară și cea liceală, iar 35 de copii frecventează instituțiile de educație timpurie.
INA ZUBIC, psiholog, structura teritorială de asistență psihopedagogică, Bălți: „Autismul este o dizabilitate complexă de dezvoltare a creierului, care afectează copiii pe trei arii principale: comunicare, interacțiune socială și comportament. Deși aspectual copiii cu tulburări din spectru nu se deosebesc de ceilalți copii, la nivel de comunicare, comportament, cum învață, ei sunt diferiți. Este foarte important ca un copil să aibă acces cât de timpuriu la un program personal ți intens de terapie, pentru a avea o evoluție mai bună. Vă îndemnăm pe toți și ne propunem ca împreună să devenim mai informați, mai empatici și mai buni.”
Anual, pe data de 2 aprilie, marcăm Ziua Mondială de Conștientizare a Autismului, organizată pentru creșterea gradului de conștientizare a acestei patologii în comunitățile din întreaga lume
Fii mai aproape de echipa TVN.md. Vino pe canalul nostru de Telegram și Instagram.
