Более 5000 книг будут переданы в дар детским садам Республики Молдова в рамках программы „Книжный мост для детей”, реализуемой в партнерстве между Министерством образования и исследований Республики Молдова и Ассоциацией „OvidiuRO” из Румынии.
Часть пожертвования уже поступила к детям детского сада №1 села Сирець Стрэшенского района. В учреждении обустроен библиотечный уголок, оснащенный интересными книгами, которые помогают детям понимать текст и развивать увлечённость книгами. Это мероприятие является частью меморандума, который подписали министр образования и исследований Дан Перчун и председатель Ассоциации „OvidiuRO” Мария Георгиу, — передаёт IPN.
В документе также говорится, что воспитателей дошкольных учреждений будут обучать тому, как наиболее увлекательно и интересно организовать занятия по чтению, а также тому, как поощрять родителей чаще читать своим детям.
„Раннее образование и чтение являются существенными для борьбы с социальным неравенством. Ребенок, который получает качественное дошкольное образование, может реализовать свой потенциал и стать полезным гражданином общества. Мы рады этой возможности, которую можем оказать детским садам нашей страны вместе с нашими друзьями из Румынии”, — сказал министр образования и исследований.
„Стремление к обучению и любовь к чтению побудили нас ещё с 2018 года приезжать и в сельские библиотеки и в некоторые детские сады Республики Молдова. С самого раннего возраста формирование привычки к чтению является основой развития языковых и грамматических навыков. Поэтому один из самых прекрасных подарков, которые взрослый может преподнести детям, — это провести время за чтением вместе с ними”, — отметила председатель Ассоциации ,,OvidiuROˮ Мария Георгиу.
Программа ,,Книжный мост для детейˮ успешно реализуется в Румынии. На данный момент более 20 000 воспитателей прошли обучение методам развития у детей устного общения и навыков чтения и письма, а в общей сложности было распределено более 600 000 книг.
Будьте ближе к команде TVN.md. Подписывайтесь на наш канал в Telegram
